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![]() | 关于征集校训、校风、教风、学风词和校歌词的通知 |
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![]() | 宾王中学作息时间表(2008.11.16—2009.2) |
![]() | 关于组织参加科技运动会创新比赛的通知 |
2008年下学期第19周(01.04~01.…
2008年下学期第18周(12.28~01.…
2008年下学期第17周(12.21~12.…
2008年下学期第16周(12.14~12.…
2008年下学期第15周(12.07~12.…
2008年下学期第14周(11.30~12.…
2008年下学期第13周(11.23~11.…
2008年下学期第12周(11.16~11.…![]() | 第十六周教务资讯 |
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![]() | 学生会了教师还教什么? |
![]() | 面带微笑 春风化雨 |
![]() | 教师培训应“二变” |
![]() | 给中学生心理问题把把脉 |
![]() | 教师如何走持续发展之路 |
![]() | 常玉如:一切为了学生的发展——… |
![]() | 从基础教育课程改革看创造型教师… |
第十六周公开课
第十五周公开课
第十四周公开课
第十三周公开课
金衢十一校教学展示活动安排
第十周公开课
第九周公开课
第八周公开课
第七周教研课安排
关于暑期初中学科培训与学科备课…
2008年上学期初中组教学研究工作…
义乌市宾王中学2007年下学期总功…
2007年义乌市中小学各学科竞赛目…
教务线期末工作安排
反思性教学理论探析
论教师的教学个性
结题报告的格式
教师如何撰写课题研究方案
农村中学生厌学心理的产生及防治
把脉国内母语教育弱点 美文当道社…
在班级管理中渗透心理健康教育
讲究批评艺术,构建和谐关系
当代教学研究的发展趋势
不能全盘否定传统德育
教育科研从选题开始
浅谈课后反思
发掘·培养·自立
东庐中学: 更可贵的是讲学稿背后
洋思中学:“先学后教”的实战
效活动让英语教学过程实现最优化
改变一所学校需要多长时间
今天,教师应该怎样上课
语文学不好 成功谈不上
对班级“留守学生”管理的几点看…
浅谈转化后进生的有效管理机制
教育情境中消极滞怠行为探究
构建有利于学生发展的课堂
把“厌学”之脉,架“乐学”之桥
教师群体的心理自我调节
浙江省六地市语文研讨会课件
小题不小
重提学校教研组建设
支教感想
让每个孩子拥有欢乐童年
点亮心灯
放飞小鸟 收获希望
每个花瓣都会散发芬芳
心会跟爱一起走
教室角落里的他
给留守学生当家长
慧玲,加油!
于稚声中听“惊雷”
爱与爱的交流
第六届全国初中数学教师优秀课评…
感悟新课改中一些课堂教学现象
别小看课堂里的形式化语言
好课要关注教学目标的科学性
注重实效关注细节
有感于教师的五个形象
教师的角色定位
教师应如何运用课堂教学中的反馈
不可小看的“教学细节”
教学反思 思什么
课堂的魅力缘于细节的精彩
赏识更需要智慧
教育随想:启思生活教育![]() |